Curso Nº56 – Curso Introductorio a la evaluación y tratamiento de Integración Sensorial.

$200.00

El monto del curso está expresado en dólares americanos.

Segundo curso del Nivel 1 de la Certificación en IS Argentina otorgada por AISA y de la especialización en IS otorgada por AT.

Duración4 días

Fechas:
Sábado 5 de junio 9.00 a 13.30
Domingo 6 de junio  9.00 a 13.30

Sábado 12 de junio  9.00 a 13.30
Domingo 13 de junio de 9.00 a 13.30

Audiencia: terapistas ocupacionales que hayan completado el curso introductorio a la teoría de Integración Sensorial y/o curso de similar carga horario y temario (ante cualquier duda, consultar con AT).

Objetivos:

1. Introducir al alumno a las bases de la Evaluación y Tratamiento de Integración Sensorial. Descripción de herramientas estandarizadas y no estandarizadas usadas para la evaluación de las disfunciones en Integración Sensorial.
2. Identificar formas adecuadas de recabar datos y cómo interpretar y usar esta información para planear estrategias de intervención.
3. Identificar áreas de disfunción y formas de tratamiento apropiado en distintos diagnósticos pediátricos.
4. Introducir al alumno a herramientas de razonamiento clínico para armar un plan de tratamiento y establecer objetivos terapéuticos usando un marco de referencia de Integración Sensorial.Vacantes limitadas, este curso se dicta una sola vez al año.

Categoría:

Descripción

El monto del curso está expresado en dólares americanos.

Segundo curso del Nivel 1 de la Certificación en IS Argentina otorgada por AISA y de la especialización en IS otorgada por AT.

Duración4 días

Fechas:
Sábado 5 de junio 9.00 a 13.30
Domingo 6 de junio  9.00 a 13.30

Sábado 12 de junio  9.00 a 13.30
Domingo 13 de junio de 9.00 a 13.30

Audiencia: terapistas ocupacionales que hayan completado el curso introductorio a la teoría de Integración Sensorial y/o curso de similar carga horario y temario (ante cualquier duda, consultar con AT).

Objetivos:

1. Introducir al alumno a las bases de la Evaluación y Tratamiento de Integración Sensorial. Descripción de herramientas estandarizadas y no estandarizadas usadas para la evaluación de las disfunciones en Integración Sensorial.
2. Identificar formas adecuadas de recabar datos y cómo interpretar y usar esta información para planear estrategias de intervención.
3. Identificar áreas de disfunción y formas de tratamiento apropiado en distintos diagnósticos pediátricos.
4. Introducir al alumno a herramientas de razonamiento clínico para armar un plan de tratamiento y establecer objetivos terapéuticos usando un marco de referencia de Integración Sensorial.Vacantes limitadas, este curso se dicta una sola vez al año.