Curso Nº 1210 -“Evaluación y tratamiento de los desórdenes de modulación y motores de base sensorial”. Nivel 2/3

$600.00

El monto del curso está expresado en dólares americanos

Curso del Nivel 2 y 3 de la Certificación en IS Argentina otorgada por AISA y de la especialización en IS otorgada por AT.

Fechas: del sábado 12 al miércoles 16 de octubre de 2019.

Requisitos: haber completado los cursos del Nivel I y/o curso de similar carga horaria y temario (ante cualquier duda, consultar con AT).

  • Aranceles hasta el 27/9/2019:

500$ pesos de adelanto para reserva de vacante.

Resto del arancel U$D 600 Dólares a abonar a través de PayPal hasta un mes antes del curso.

Incluye breaks y carpeta del curso.

 

Objetivos:

  1. Presentar un modelo terapéutico integral para los desórdenes de modulación y motores con base sensorial desarrollando lineamientos de reflexión en cuanto a los objetivos de tratamiento.
  2. Afianzar los conocimientos y las herramientas terapéuticas con las que se cuenta para el tratamiento específico desde Integración Sensorial de estas disfunciones.
  3. Presentar las diferentes evaluaciones y abordajes relacionados con estos desórdenes de acuerdo a la edad del niño y los contextos a ser implementado.
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Descripción

El monto del curso está expresado en dólares americanos

Curso del Nivel 2 y 3 de la Certificación en IS Argentina otorgada por AISA y de la especialización en IS otorgada por AT.

Fechas: del sábado 12 al miércoles 16 de octubre de 2019.

Requisitos: haber completado los cursos del Nivel I y/o curso de similar carga horaria y temario (ante cualquier duda, consultar con AT).

  • Aranceles hasta el 27/9/2019:

500$ pesos de adelanto para reserva de vacante.

Resto del arancel U$D 600 Dólares a abonar a través de PayPal hasta un mes antes del curso.

Incluye breaks y carpeta del curso.

 

Objetivos:

  1. Presentar un modelo terapéutico integral para los desórdenes de modulación y motores con base sensorial desarrollando lineamientos de reflexión en cuanto a los objetivos de tratamiento.
  2. Afianzar los conocimientos y las herramientas terapéuticas con las que se cuenta para el tratamiento específico desde Integración Sensorial de estas disfunciones.
  3. Presentar las diferentes evaluaciones y abordajes relacionados con estos desórdenes de acuerdo a la edad del niño y los contextos a ser implementado.

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